摘要：
大家好，今天我要聊聊一年级教案体育，这个在一年级教案体育中让人眼前一亮的新星。它的故事，从这里开始。一年级体育教案一、教学目标（1）通过练习，进一步提高学生身体的柔韧性、力量、... 大家好，今天我要聊聊一年级教案体育，这个在一年级教案体育中让人眼前一亮的新星。它的故事，从这里开始。
一年级体育教案一、教学目标（1）通过练习，进一步提高学生身体的柔韧性、力量、灵敏等素质。
（2）通过游戏发展学生奔跑能力及合作能力。
（3）培养学生学以致用，理论与实际相结合的能力。
二、教学重点：提高学生身体的柔韧性、力量、灵敏等素质。
三、教学难点：培养学生合作能力及理论联系实际的能力。
四、教法和手段（1）教法：采用讲解法、直观演示法、练习法、预防与纠正错误法。
（2）手段：利用游戏的形式进行课堂教学。
五、教学步骤：1. 开始部分（3分钟） A. 课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容和提出课堂要求。
B. 热身活动：组织学生练习“向左向右转”的游戏，既起到热身作用，又对学生进行了思想教育。
2. 准备部分（8分） A. 徒手操：首先让学生看清每个动作的结构，然后组织学生模仿练习，教师强调学生自练为主，并在精讲多练的原则下，通过学生喜欢的童话故事《小青蛙跳荷叶》为线索，把本课的重点内容贯穿始终，把伸展、提臀、腿前送等均溶于游戏中，达到快乐的效果，既提高了学生学习的兴趣，又提高了课堂效益。
B. 伸展性练习：采用自由组合的方式进行伸展练习，既达到了准备的效果又培养了学生的组织能力。
3. 基础部分（33分） A. 辅助练习：组织学生用橡皮筋代替跳绳进行跳绳的辅助练习，教师巡回指导，纠正错误动作，树立学生的自信心，培养学生勇敢果断的品质。
B. 游戏：小青蛙过生日。
教师首先讲解游戏方法及规则，请六组同学参加游戏，每组同学在规定的区域内跳，既要避免碰撞又要尽可能的多跳起。
此环节采用灵活多变的练习形式，克服了单调枯燥的练习形式。
教师担当裁判的角色及时给出准确的结果。
本环节不仅培养了学生的跳跃能力还培养了学生的合作精神。
同时根据低年级学生年龄特点采用鼓励法、诱导法等灵活多样的教学手段，让学生主动学习与锻炼。
C. 综合练习：教师将学生分成四大组同时进行练习，此时教师巡回指导鼓励学生勇于尝试新的跳法并及时纠正错误动作。
本环节主要培养学生的创新能力及主动学习的意识。
D. 结束部分（5分） 在音乐的伴奏下，教师带领学生做简单的放松操以缓解身体紧张状态消除疲劳。
另外教师还针对本课内容设计了一些问题：“同学们你们认为怎样才能跳得高远？”、“在跳的过程中要注意什么？”等让学生思考回答，最后教师归纳总结本课内容。
另外在课的结束部分教师还评选出跳的最好的同学并给出相应的成绩以激发学生的积极性。
六、场地器材：录音机一台、橡皮筋长绳等若干条、小垫子三块、小青蛙头饰若干个、录音带三盒。
七、课后小结：通过本课教学，培养了学生的创新能力和主动学习的意识，达到了本课的教学目标。
同学们在快乐的气氛中学习，感到轻松愉快，不仅达到了身体锻炼的目的，而且培养了学生集体主义精神。
同学们对所学的内容掌握扎实，各种能力得到了充分的发挥。
同学们积极参与，表现出强烈的参与欲和求知欲，从中受益匪浅。
但个别同学存在着怕脏和怕困难的心理，教师要加强思想品德教育。
如果你对一年级教案体育感兴趣，不妨亲自体验一下。相信我，它不会让你失望的！
