如果你在幼儿跳的体育游戏教案中迷失了方向,幼儿跳的体育游戏教案可能是你的指南针。让我们一起来看看它如何引领潮流。
幼儿跳的体育游戏教案一、活动目标1. 发展幼儿双脚并拢向上跳、单脚跳的能力。
2. 发展身体的平衡能力及协调能力。
3. 体验各种游戏中乐趣,培养幼儿活泼开朗的性格。
二、活动准备沙包、圈、球等投掷物,创设小兔、小松鼠、小马等情境。
三、活动过程(一)开始部分:准备活动,激发兴趣教师今天给小朋友们带来一个好玩的体育游戏——跳的游戏,小朋友们想不想玩啊?不过在玩之前呢,老师想先和小朋友们一起来做一套小兔的全身运动操,你们说好吗?1. 教师讲解动作要求,带着幼儿一起做动作。
2. 幼儿自由练习,教师指导。
(二)基本部分:学习动作,发展能力1. 教师示范讲解并示范“小兔”双脚并拢向上跳、“小松鼠”单脚跳的动作要领。
2. 教师交代游戏规则,幼儿游戏一遍。
3. 教师总结:小朋友们跳的真好,接下来我们换一种跳法,我们用一只脚跳到“草地上”拿一个“果子”然后再用另一只脚跳回来,好不好?游戏继续进行一次。
4. 幼儿分成两队进行游戏。
(三)结束部分:放松身体,愉快退场1. 听音乐做放松动作。
2. 结束活动。
四、活动延伸请幼儿回家和爸爸妈妈一起探索不同跳法的游戏。
五、活动反思在这次活动中,我主要从以下几个方面进行了详细的安排:首先,我针对目标对幼儿进行了相关的调查,比如对于跳的动作的调查中,我发现大部分的孩子对于双脚并拢向上跳和单脚跳的动作已经能够很好的掌握,而有一些新的动作我也想在活动中和孩子们一起探索和尝试。
于是我把本次活动的重点放在了跳的动作上,并且结合了投掷物的使用,从而让孩子们可以在游戏中得到锻炼和提高。
其次,在活动的选择上,我选择了比较适合小班幼儿的“小兔”情境贯穿始终的游戏形式,通过情境的设置,让孩子们可以更好的融入到活动中去。
最后,我还结合了音乐和体育活动的结合,让孩子们可以在轻松愉快的氛围中得到锻炼和提高。
整个活动的过程中,我注重了孩子们的主体地位的体现,让孩子们可以在活动中得到快乐和成长。
同时我也注意到了对孩子们的鼓励和表扬的重要性,让孩子们在活动中可以获得更多的自信心和成就感。
当然在本次活动中也存在一些不足之处,比如在游戏环节中,我对于孩子们的引导不够充分,导致有些孩子对于游戏的规则不是很清楚,还有一些孩子对于新的跳法比较陌生,需要我进行多次的指导和帮助。
因此,在今后的活动中,我会更加注重孩子们的引导和帮助,让孩子们可以更好的参与到活动中去。
总的来说,本次活动还是取得了一定的成效的。
在今后的活动中我会继续努力,让孩子们得到更多的锻炼和提高。
如果你对幼儿跳的体育游戏教案还有任何疑问,或者想了解更多信息,随时欢迎联系我们。我们随时为你提供帮助。